Nilaipecahan yang ditunjukkan oleh daerah yang diarsir adalah a. 1/4 b.1/3 c.2/6 d.6/2 Pembahasan: untuk menentukan pecahan pada soal di atas digunakan langkah: (kotak yang diarsir)/(total kotak) = 2/8 (lalu sederhanakan dibagi 2) = 1/4 Jadi, jawaban yang tepat adalah A. 2. Pecahan yang tidak senilai dengan 8 adalah a.26/4 b.24/3 c.48/6 d.56/7
Pasanganoperasi dan hasil perkalian pecahan-pecahan di atas yang benar adalah.. 3 dan A; 2 dan B; 4 dan C; 1 dan D; Kunci Jawaban: D Halini dapat dilakukan dengan pembagian bersusun. Contoh 2: Penjumlahan Pecahan 3 Bilangan Penyebut Berbeda Untuk menyelesaikan penjumlahan dengan banyak penyebut berbeda, sama saja dengan 2 penyebut berbeda. Hanya saja, nilai KPK ditentukan oleh banyak penyebut yang ada. B. Cara Penjumlahan Pecahan Campuran Karenapembilangnya ada 3 (ada 3 pecahan) maka kita perlu mencari KPK dari 2, 5, dan 4 yaitu sebuah bilangan (terkecil) yang bisa dibagi oleh 2, 5 dan 4 sekaligus yaitu 20. Maka KPK bilangan tersebut adalah 20. Sehingga kita dapatkan jadi hasil akhir dari soal diatas adalah . nah gimana, mudah kan ya. Operasihitung pembagian juga dilakukan pada pecahan. Berikut soal pecahan kelas 5 SD dan kunci jawabannya. Namun, akan ada materi soal pembagian pecahan kelas 5 SD yang harus dipelajari dan dipahami. Hasil dari 2 1/4 : 1 1/4 x 1 1/4 adalah A. 1 1/4 B. 2 1/4 C. 2 1/2